LECTURE

• Capacité à lire des textes à la logique un peu complexe ou d’un degré d’abstraction élevé portant sur des sujets variés (éditoriaux de journaux, critiques) et à en comprendre structure et contenu.

• Capacité à lire des ouvrages profonds dans leur contenu et portant sur des sujets variés, à en suivre le fil et à comprendre avec précision l’intention de l’auteur.

ECOUTE

• Capacité à écouter du japonais parlé à une vitesse d’élocution naturelle et dans des situations variées (conversation logique, informations, cours), à en suivre le fil et en comprendre le contenu, à en saisir avec précision la structure logique et l’argumentation ainsi que les relations entre les intervenants.

• Capacité à écouter du japonais parlé à une vitesse d’élocution naturelle et dans des situations variées (conversation logique, informations, cours), à en suivre le fil et en comprendre le contenu, à en saisir avec précision la structure logique et l’argumentation ainsi que les relations entre les intervenants.

LECTURE

• Capacité à lire des textes à l’argumentation claire portant sur des sujets variés (articles de journaux ou de magazines, commentaires ou critiques simples) et à en comprendre la teneur.

• Capacité à lire des ouvrages portant sur des sujets d’ordre général, à en suivre le fil et à comprendre l’intention de l’auteur.

ECOUTE

• Capacité à écouter du japonais parlé (conversation logique, informations) à une vitesse d’élocution proche de la normale et dans une variété de contextes en plus des situations courantes, à en suivre le fil et en comprendre le contenu, à en saisir l’argumentation ainsi que les relations entre les intervenants.

LECTURE

• Capacité à lire et comprendre des textes au contenu concret et portant sur des sujets courants.

• Capacité à comprendre les grandes lignes des informations à partir notamment des titres de journaux.

• Capacité à comprendre un texte légèrement complexe relevant d’une situation courante et à en comprendre les grandes lignes à l’aide de reformulations.

ECOUTE

• Capacité à écouter une conversation logique dans une situation courante et à une vitesse d’élocution proche de la normale, à en saisir approximativement le contenu concret et les relations entre les intervenants.

LECTURE

• Capacité à lire et comprendre un texte portant sur un sujet familier de la vie quotidienne, rédigé avec du vocabulaire et des kanji de base.

ECOUTE

• Capacité à lire et comprendre un texte portant sur un sujet familier de la vie quotidienne, rédigé avec du vocabulaire et des kanji de base.

LECTURE 

• Capacité à lire et comprendre des locutions, phrases ou textes types écrits en hiragana, katakana et kanji de base utilisés dans la vie de tous les jours.

ECOUTE

• Capacité à extraire d’une conversation courte et au débit de parole lent les informations nécessaires, dans des situations familières de la vie courante, par exemple en classe ou avec des proches.